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以学生可持续发展为目的的初高中化学衔接教学——以沪教版九年级“酸、碱、盐的复习”教学设计为例

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摘要 初高中化学教学的有效衔接,对学生的可持续发展是非常重要的。初中化学教学中哪些知识点能和高中衔接呢?本文以酸、碱、盐的复习教学为例进行论述,开展教学内容分析、教学设计以及对课堂教学进行反思。
作者 章永军
出处 《文理导航》 2019年第20期50-50,52,共2页
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