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浅谈多媒体在化学实验教学中的辅助作用
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摘要
利用多媒体优势,充分发挥多媒体在实验教学中的辅助作用,使抽象的现象和概念具体化、直观化、实物化,能够激发学生学习的主动性、积极性,培养学生的观察能力和创新意识,确保学生形象思维和抽象思维同步进行,提高实验教学效率和质量。
作者
王诗瑞
机构地区
甘肃省靖远县第四中学
出处
《文理导航》
2019年第20期62-62,共1页
关键词
多媒体
化学实验教学
辅助作用
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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