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浅析“支架式教学”在高中生物教学中的应用 被引量:1

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摘要 在注重学生学科核心素养教育与养成的高中生物教学中,教师要以生为本,引导学生利用所学进行自主学习和提升。本文就高中生物教学中运用支架式的教学策略指导学生自主学习和自我提升的问题进行探讨。
作者 陈珍丽
机构地区 江苏省高邮中学
出处 《文理导航》 2019年第20期64-64,66,共2页
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