期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中生物教学中存在的常见问题以及对策
下载PDF
职称材料
导出
摘要
针对初中生物教学情况,本文首先提出了初中生物教学中存在的问题,其次提出了初中生物教学对策。旨在通过分析合理设计教学方案、丰富教学手段、重视生物实验教学、课内外活动结合、提升教师综合素养等多种教学手段,有效激发学生的学习积极性与学习兴趣,调动学生的主观能动性,引导学生更好的学习生物知识,进而合理提升生物教学效果与教学质量。
作者
张美华
机构地区
江苏省启东市天汾初级中学
出处
《文理导航》
2019年第20期73-73,75,共2页
关键词
初中生物
生物教学
教学模式
教学方法
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
11
参考文献
5
共引文献
68
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
5
1
韩玲.
积极加强实验教学法在初中生物教学中的应用[J]
.科技资讯,2018,16(1):186-187.
被引量:20
2
魏波.
新课改环境下初中生物课堂有效教学的策略研究[J]
.课程教育研究,2017,0(47):170-171.
被引量:10
3
胡玉华.
基于核心素养的初中生物课堂教学改进探讨[J]
.课程.教材.教法,2017,37(8):69-73.
被引量:34
4
谢洪兰.
新课标教育趋势下初中生物教学的发展与完善[J]
.课程教育研究,2017,0(17):166-167.
被引量:3
5
王四芹.
实现初中生物生活化教学的几点思考分析[J]
.课程教育研究,2016,0(18):143-143.
被引量:6
二级参考文献
11
1
王金菊.
初中生物教学中的情景教学研究[J]
.教育探索,2005(2):73-74.
被引量:15
2
陈月芬.
新课程理念下的初中生物教学[J]
.凯里学院学报,2008,26(3):142-143.
被引量:10
3
卢勤泉.
初中生物教学中存在的问题及对策探究[J]
.科教文汇,2010(27):130-130.
被引量:30
4
胡玉华.
对生物学核心概念及其内涵的研究[J]
.生物学通报,2011,46(10):33-36.
被引量:64
5
李高峰.
初中生物教学如何落实新课标教学理念[J]
.中学生数理化(高考理化),2012(12):15-15.
被引量:4
6
王军军.
初中生物教学落实新课标教学理念的方式[J]
.新课程学习(下),2013(4):13-13.
被引量:3
7
吴军.
初中生物教学现状及对策[J]
.新西部(下旬·理论),2013(4):167-167.
被引量:3
8
陈常金.
新课改下高中生物教学优化策略研究[J]
.求知导刊,2014(5):142-142.
被引量:5
9
陈远辉.
实现初中生物生活化教学的几点思考[J]
.教育教学论坛,2015(35):249-250.
被引量:44
10
张延龙.
浅谈新课改下高中生物教学的有效途径[J]
.生物技术世界,2015,12(7):158-158.
被引量:16
共引文献
68
1
郭伟玲.
关于实现初中生物生活化教学的几点思考[J]
.新课程教学(电子版),2019,0(24):101-102.
2
吕巧愉.
初中生物教学中问题教学法的应用[J]
.新课程导学,2020,0(5):98-98.
3
姜茜.
“绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡”一节教学设计[J]
.生物学通报,2021,56(5):21-23.
4
童丽丽.
初中科学生物部分的有效教学策略[J]
.试题与研究,2020(11):147-147.
5
张丹丹,武国凡,秦培.
基于生物学学科核心素养的教学设计——以“植物的有性生殖”为例[J]
.中学生物教学,2022(2):63-66.
6
李晓梅.
基于新课标的初中生物教学有效性策略研究[J]
.课程教育研究,2019,0(48):201-201.
被引量:3
7
李文华.
积极加强实验教学法在初中生物教学中的应用[J]
.中华少年,2020,0(2):154-154.
8
张红军.
高中生物课堂培养“善问”能力的教学策略研究[J]
.高考,2022(28):104-106.
被引量:1
9
王婷.
基于核心素养的生物学测复习策略探索——以“动物的运动和行为”复习课为例[J]
.高考,2021(32):25-26.
10
吕旺.
应用中感悟知识的价值——以“关于流感那些事”初三复习课教学设计为例[J]
.生物学通报,2020(2):15-19.
被引量:1
1
吴萍萍.
成就优秀英语教学的因素略谈[J]
.试题与研究(教学论坛),2019(13):156-156.
2
马洪高,朱民华.
野生动植物保护工作的现状、问题及对策研究[J]
.农民致富之友,2019,0(18):215-215.
被引量:2
3
徐艳霞.
小学心理健康教育课程立体教学思考——以华师大版小学三年级《心理健康教育》教材为例[J]
.中小学心理健康教育,2019,0(19):31-32.
被引量:1
4
任春荣,左晓梅.
日本乡村小规模学校发展经验及对我国的启示[J]
.外国中小学教育,2019(4):38-45.
被引量:6
5
陈映婕.
建构西方世界中的“君子”——海外新移民读经教育的兴起及其文化实践[J]
.华侨华人历史研究,2019(2):59-67.
被引量:2
6
熊桑,吴梦陵.
App平台自主学习促进材料成型概论双语教学[J]
.求知导刊,2019,0(15):104-105.
文理导航
2019年 第20期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部