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浅谈游戏化教学在高中信息技术中的运用
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摘要
游戏化教学作为更符合学生心理需求特征的教学模式,被逐渐推广。本文首先从教育游戏和游戏化教学的内涵出发,进一步剖析了游戏化教学在信息技术学科教学中的运用现状;其次,探讨了游戏化教学的教学设计,以广东教育出版社的《信息技术基础》(必修)为教材样本,从游戏化的角度,对部分章节进行了实际的教学设计探索。
作者
高松
机构地区
厦门英才学校
出处
《文理导航》
2019年第20期82-82,88,共2页
关键词
游戏化教学
信息技术
教学设计
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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