思品复习课中“让学引思”理念的实践反思——《心理健康·认识自我》专题复习

"让学引思"教学模式符合新课改教育理念,能在很大程度上调动课堂气氛,使学生在自主学习中接受不同教育理念,并能拓宽学生视野。对教学实践的反思,是提高教学水平的阶梯,也是强化教研意识的催化剂。下面,笔者结合教研实践中的一则教学案例进行反思,旨在引发更多、更广泛的思考,为思想品德课教学提供更加理性的范例。