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中学生音乐审美能力培养策略
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摘要
在中学音乐科目的教学中,教师要将针对学生审美能力的培养落实到课堂教学的各个方面,从多个方面出发、综合运用多种教学方法和教学手段,引导学生在音乐知识学习中形成正确的审美意识,养成良好的音乐审美能力。本文对此进行了分析研究。
作者
周荣春
机构地区
苏州大学实验学校
出处
《文理导航》
2019年第19期97-97,共1页
关键词
中学生
音乐
审美能力
培养
分类号
G40-014 [文化科学—教育学原理]
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