大学审计学教育存在的问题和应对策略

鉴于审计学科的综合性、实践性等,其是属于一门应用型的经济学科,对我国经济领域人才的培养有着至关重要的作用。但是,就目前对我国大学审计学教育的调查发现其还存在一些漏洞,如审计教材和案例的局限性、教学方式的落后、高校教师缺乏实践经验、教学课时不够等。对此,本文提出了重整教学大纲、丰富审计案例、加强师资力量建设、增设实训课程等建议,希望对我国大学审计学的教学研究有所帮助。