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新课标下小学数学教学中如何创设问题情境 被引量:1

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摘要 新课标重视小学数学教育,提高数学课堂教学的高效性至关重要,创设问题情境就是方法之一。创设问题情境教学,对提高学生的数学能力十分有效。作为教师,在新课标数学教学时,要根据学生的实际来创设具有启发性的、能激发学生求知欲望的问题情境,使学生用自己的思维方式积极思考、主动探索来获得数学知识。
作者 魏万明
出处 《文理导航》 2019年第27期12-12,14,共2页
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