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渗透人文情怀 提高学生素养
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摘要
语文学科是一门飞扬着作者灵性的学科,是具有浓郁人文特色的课程。它不仅是一门培养学生分析和运用语言能力的课程,更是陶冶情操、发展个性、培养人格素质的特殊载体。小学语文教师要学习新课改精神,根据现行新课标教材和学生特点,将人文关怀、人文教育渗透到语文教学中。
作者
许雅娟
机构地区
天水市秦州区建设路第三小学
出处
《文理导航》
2019年第27期55-56,共2页
关键词
小学语文教学
人文精神
课堂
写作
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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