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支架式教学在小学语文课堂中的应用研究
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摘要
在当前教育体系中,小学教育处于基础地位,而语文教学在其中扮演非常关键的角色。在开展语文课堂教学时,教师可以运用支架式教学模式,结合学生的年龄特征与实际水平等实施教学活动,以此对学生自主学习、文本解读等多方面的能力进行培养,进而促进语文教学的质量。
作者
瞿新妹
机构地区
江苏省启东市圩角小学
出处
《文理导航》
2019年第27期62-62,共1页
关键词
支架式教学
小学语文
教学策略
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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