小学高年级数学预习对策分析

课前预习就是学生们在课前的自学,课前预习是一种习惯,从小学的教育开始,教师就会强调学生们在课前预习工作,课前预习从某种层面上来说影响着学科的学习效果。在小学五六年级的数学教学中,课前预习是必不可少的一个学习过程,课前预习的效果有时候会影响到小学数学的学习效率。小学数学教学主要培养的学生们的学习能力、理解能力和解决问题的能力,本文就小学数学课前预习的指导策略进行深入探究,探索小学数学五六年级课前预习的有效指导策略。