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初中数学教学中如何培养学生的思维能力
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摘要
初中阶段是学生的思维方式从形象思维向抽象思维发展的重要阶段,在这个时期学生要逐步学会独立思考。对于具体的问题,教师应创设恰当的情景让学生自主观察和想象,这样会激发学生的思维动机,培养学生的思维能力,唤起学生积极探索的求知欲。
作者
李亚军
机构地区
甘肃省秦安县刘坪中学
出处
《文理导航》
2019年第26期6-6,22,共2页
关键词
初中数学教学
思维能力
重要性
策略
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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