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概念图在初中数学教学中的有效应用
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摘要
随着教育事业的不断发展,新的教学模式和教学方法层出不穷,而概念图作为一种新兴的教学辅助手段,在初中数学教学中取得了丰硕的成果。数学知识具有很强的逻辑性和联系性,在初中数学教学中引入概念图,可以帮助学生联系知识点、梳理知识网,在激发学生学习兴趣的同时,还能培养学生的数学组织能力和数学思维能力,促进学生数学素养和综合素质的提升。本文分析了在初中数学教学中引入概念图的重要意义,就概念图在初中数学教学中的有效应用策略阐述了自己的观点。
作者
赵会平
机构地区
甘肃省天水市秦州区皂郊镇皂郊中心小学
出处
《文理导航》
2019年第26期21-21,共1页
关键词
概念图
初中数学教学
有效应用
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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