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上好一节数学课的探究

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摘要 1.数学教学需要提高学生的素质,教师的作用不再是手把手教会,而是对学生进行引导,学生是课堂的主角;2.明确学生的主体作用,教会学生自学,同时教师要仔细钻研教材,以多样化的方式进行教学;3.强化教师自身的讲课艺术性。
作者 施惠林
出处 《文理导航》 2019年第26期23-23,共1页
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