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初中化学实验教学中问题的设计策略
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摘要
初中化学是一门以实验为基础的自然学科,考试中常常结合生活和社会,实际考察实验药品、仪器、原理、装置、步骤以及现象等内容,因此,做好实验,多做实验,激发实验学习兴趣是学好初中化学的关键。教师在实验教学过程中,要根据学生心理和生理的特征展开教学。在本文中,笔者根据多年的初中化学教学经验,对实验教学中如何设计问题进行了概述。
作者
庄玉香
机构地区
常州市新北区吕墅中学
出处
《文理导航》
2019年第26期53-54,共2页
关键词
初中化学
实验教学
问题
设计策略
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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