核心素养下小学生动手操作能力的培养

数学教学新课标提出,数学教学不再是单纯的记忆和模仿,我们需要在数学活动中加入一些提升学生实践和自主探究能力的练习,教学也主要通过实践、自主探究和合作的形式展开。因此,提高学生的动手操作能力是新课标的具体要求,同时也是一种有效的教学手段。我们在数学教学中提升学生的动手操作能力,能够使学生有效理解数学中抽象的知识,激发学生的学习动机。