期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学三年级作文教学初探
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
三年级作文教学是小学作文教学的起始阶段,我们要特别重视这个"承上启下"的过渡阶段,引导学生很好的迈出作文写作的第一步,想方设法激发学生的写作兴趣,培养学生良好的写作习惯,鼓励学生留心观察周围的事物,积极从各个渠道积累语言、精句、好词,引领学生自主、合作、探究的进行学习,努力提高学生的写作水平。
作者
魏强安
机构地区
榆中县徐家峡小学
出处
《文理导航》
2019年第21期75-75,共1页
关键词
写作兴趣
写作习惯
起始阶段
互动训练
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
3
1
张露燕.
如何进行小学三年级作文教学[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2015,0(11):191-191.
被引量:1
2
陆景辉.
浅谈语文教师如何做好小学三年级作文教学的起步训练[J]
.新课程(小学),2017,0(9):32-32.
被引量:1
3
袁婧.
托起思绪的翅膀,放飞习作的梦想——小学三年级习作教学策略初探[J]
.新课程(小学),2017,0(10):57-57.
被引量:2
引证文献
1
1
张旭峰.
花儿静静绽放——浅谈小学三年级作文教学[J]
.小学时代,2019,0(18):8-9.
1
唐迎春.
用“心”提高学生写作能力——留心观察、用心领悟、有心应用[J]
.语文天地(初中版),2010(10):17-19.
2
段莹.
生活处处是科学[J]
.当代小学生(中高年级),2014(5):59-59.
3
酷图欣赏[J]
.天天爱学习(一年级),2017,0(35):28-29.
4
皮皮.
发现小动物(上)[J]
.学语文之友(小学1-2年级),2013(9):46-49.
5
温莉.
观察要抓“三要素”[J]
.快乐学语文(小学版),2009(1):34-35.
6
赵小文.
是数学,更是生活[J]
.陕西教育(综合版),2010(1):86-86.
7
黄冠力.
“神”就在我们身边[J]
.少男少女,2018,0(4):24-25.
8
任九州.
科技向前看展望2018[J]
.电脑爱好者,2018,0(1):14-19.
9
刘婷.
新课标背景下小学语文作文教学方法探析[J]
.新校园(中旬刊),2017,0(11):167-167.
10
张玉兰.
留心观察 感悟生活 快乐作文[J]
.学周刊(上旬),2011(4):114-114.
文理导航
2019年 第21期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部