健康教育对高血压患者生活方式的影响

Influence of health education on the lifestyle of patients with hypertension

目的探讨健康教育对高血压患者生活方式的影响。方法选择2016年5月至2017年5月在宁波市北仑区中医院就诊的高血压患者120例为观察对象,采用随机数字表法将患者分为两组,每组60例。对照组实施常规健康教育,观察组实施综合性健康教育。比较两组血压情况、自我管理能力评分、健康行为评分、服药依从性、护理满意度。结果干预后,观察组收缩压(124.59±7.32)mmHg、舒张压(80.15±7.04)mmHg,均低于对照组的(132.47±8.51)mmHg、(87.98±7.53)mmHg,差异均有统计学意义(t=5.438、5.884,均P<0.05);观察组日常生活管理评分(82.53±11.25)分、情绪管理评分(83.95±10.32)分、疾病医学管理评分(84.65±11.96)分,均高于对照组的(71.08±10.32)分、(73.27±9.14)分、(72.56±10.67)分,差异均有统计学意义(t=5.810、6.001、5.843,均P<0.05);观察组合理饮食评分(89.47±8.69)分、运动锻炼评分(88.16±9.24)分、血压监测评分(85.46±8.95)分,均高于对照组的(80.58±7.93)分、(79.28±8.57)分、(75.92±7.85)分,差异均有统计学意义(t=5.863、5.458、6.207,均P<0.05)。观察组的服药总依从率为95.00%(57/60),高于对照组的80.00%(48/60),差异有统计学意义(χ^2=8.086,P<0.05);护理总满意率为96.67%(58/60),高于对照组的85.00%(51/60),差异均有统计学意义(χ^2=4.904,P<0.05)。结论在高血压患者中实施综合性健康教育方案,可有效提高患者自我管理能力和服药依从性,规范其健康行为,有利于培养健康的生活方式,提高血压控制效果。