教育数学一线串:圆的基础性被引量：5

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摘要圆锥曲线是因解倍立方体问题的需要而产生.圆锥曲线的研究法先是纯几何的手法,直至笛卡尔才用坐标法研究圆锥曲线,解析几何产生了.这些成果已反映在现行的教材中.从研究方法上看,直线、圆、圆锥曲线都是坐标法的研究对象,体现了坐标法的巨大威力;但从研究内容上看,直线、圆、圆锥曲线的内在关联性还揭示得不够.

作者徐章韬

机构地区华中师范大学数学与统计学学院

出处《数学通报》北大核心 2019年第7期19-22,30,共5页 Journal of Mathematics（China）

关键词圆锥曲线基础数学教育解析几何坐标法立方体笛卡尔

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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