小学低年级语文看图写话的实践研究

在小学低年级语文教学中,看图写话是训练基础写作的主要方法之一,通过图画的形式激发学生的语言学习兴趣,让他们充分发挥想象,将图画的内容连接起来,形成自己的特定语言,进行再创造。本文就小学低年级语文看图写话教学进行研讨,分析看图写话的教学重难点,分析小学低年级语文看图写话的有效教学实践对策。