初中音乐对情感教学法的运用

初中学校的音乐教学可以通过音乐课堂教学的形式提升学生的音乐学习技能,同时不断的陶冶学生在心灵和精神上的情操,通过音乐课堂中的教学形式学生的审美能力也随之得到增强,这样学生就会在音乐课堂中得到身心的同步发展。根据音乐课堂中有艺术性的教学特点,重视学生在课堂中艺术能力的提升和培养,教师在实践教学中要重视提升学生的音乐学习兴趣,让学生在课堂学习中形成对音乐学习的感知能力。文章中主要就讲述了在初中音乐的课堂教学中情感教学的方式的应用。