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如何科学高效地开展小学语文实践活动课
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摘要
语文是一门比较基础的学科,在小学阶段,教师应明确语文实践活动创建的重要意义,了解到实践活动课程存在的问题,提出一系列有效的改进措施,帮助学生建立完善的知识系统,增强学生的学习能力,从而促进学生对语文知识的理解和掌握。
作者
刘畅
机构地区
沈抚新城实验学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第16期108-108,共1页
关键词
小学语文
实践活动
实施策略
教学意义
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2019年 第16期
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