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班级管理中如何实现有效的沟通
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摘要
教育是心与心的对话,师生之间的对话能否获得良好的沟通效果,需要深入调查研究,找到开启学生心门的密码。班级管理就是一种情绪的管理,要学会换位思考,站在情绪的制高点上,与学生进行心与心的交流。还要趁热打铁,把握最佳的时机因势利导,用有效的沟通引领学生成长。
作者
黄惠殊
机构地区
广东省佛山市顺德区龙江丰华初级中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第16期112-112,共1页
关键词
班级管理
沟通
情绪
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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课程教育研究(学法教法研究)
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