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浅谈合作学习在小学语文教学中的应用
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摘要
新课程改革带动小学语文教育教学模式的更新,合作学习作为当前有效激发学生主观能动性和优化提升教学效果的新型教学模式,在小学语文教学中得到了广泛的运用。合作学习体现了以人文本的教学理念,遵循了学生在课堂中主体地位的客观规律,是提升小学生语文学科核心素养的有效策略。
作者
王荣
机构地区
新疆生产建设兵团第六师芳草湖农场子女学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第16期129-130,共2页
关键词
合作学习
小学语文
课堂教学
应用
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
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