新课程背景下小学语文教学渗透德育的策略研究

语文课程标准指出:语文课程应培育学生热爱祖国的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国的语言。语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美全面和谐的发展。因此,语文小学课程为学生提供了道德教育的独特优势。