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高中语文校本教研的实践与思考
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摘要
高中语文课程是高中语文教师教学的依据,也是学生完成教学任务的依据。然而,国家基础课程是适用于普遍性教学的,难以满足地方教学的特色以及学生的需要,因此,作为国家基础课程的补充,校本教研方法应运而生,在体现地方的人文特色、扩展学生的课外知识等方面有着重要作用。
作者
黎国平
机构地区
广西容县高级中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第16期143-143,共1页
关键词
高中语文
校本教研
实践
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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