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新课改下高中化学教学策略的探索
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摘要
新时期,随着高中化学教学改革深入开展,在化学教学课堂,要重视提高学生学习效率,积极培养学生实践能力,以提高教学有效性。本文基于实践分析,有效的总结了新课改背景下如何构建高效的教学课堂,旨在进一步提高学生化学学习水平。
作者
谭蕾蕾
机构地区
江西省九江市柴桑区第一中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第16期149-149,共1页
关键词
高中化学
教学策略
实践分析
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2019年 第16期
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