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体育教学中学生心理健康如何协调主动学习的探讨
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摘要
本文从学校体育教学过程中学生经常出现的心理健康问题探究其产生的原因及解决对策,探讨体育教师如何来调控好学生的课堂行为,以提高体育教学的质量与效率,从而启发和强化学生的学习动机,激发学生对体育锻炼的兴趣,养成自觉锻炼的习惯,促进学生身体素质发展。
作者
李少华
机构地区
山西省长治市晋东南幼儿师范学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第16期164-165,共2页
关键词
心理健康
体育教学
心理诱导
主动学习
教学质量
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2019年 第16期
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