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用诗歌,绽放农村初中语文课堂

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摘要 诗歌是语言文字表达的形式,也是初中语文的主要内容,它包含着丰富的情感色彩,文字语句简练生动,具有强烈的个人情怀。在农村的初中语文教学中,学生的思想往往受到地区环境的影响,行为方式存在一定的问题,教师可以用诗歌去疏导引领他们学习发展,让初中生感受诗歌的魅力和韵味。在中学教育体系中,教师要合理的设计教学计划,融合诗歌形式来促进学生的全面发展。
作者 陈戊超
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第16期169-169,共1页
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