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用例文引导学生学习写人教学探究

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摘要 写人记叙文在初中阶段对语文来说,是重要的组成部分。每个身处于初中阶段的教师,对如何引导学生更好地进行写人记叙文的练习都非常重视。作文对于学生在初高中阶段,语文学习中都是一个难点。本文将从初中语文中进行刑具说教学的重要性入手,分析现阶段与文中写人记叙文教学的现状,从而针对现状提出几点可行的措施。
作者 吴承仕
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第16期213-214,共2页
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