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小学语文个性化阅读教学设计探究
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摘要
个性化阅读强调对学生独立思考、分析和创新能力的培养,对于学生自主学习能力的养成和提高有着积极意义。本文基于小学语文阅读教学特征,对个性化阅读教学的应用做简要分析。
作者
汪海
机构地区
甘肃省东乡县锁南苜叶小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第16期215-215,共1页
关键词
小学语文
个性化阅读
教学设计
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
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课程教育研究(学法教法研究)
2019年 第16期
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