小学高年级阅读教学中渗透写作技巧的策略微探

小学高年级的语文阅读能力培养,是小学高年级教育中不可或缺的重要环节。长期以来,甘肃省的小学高年级语文教学都把阅读教学和写作教学分隔开来,这样的教学方法严重影响到了学生的阅读写作能力。本文通过对小学高年级的语文阅读教学中渗透写作技巧的分析,提出了几点具体的优化措施。