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关注时事热点丰富地理教学
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摘要
时事热点具有时效性真实性强,涵盖内容广的特点。在地理教学中巧妙合理引用时事资料创设情境,对于营造轻松的课堂氛围,培养学生区域认知和综合思维能力,提高学生的动手实践能力和拓宽学生视野,丰富地理教学具有重要意义。本文结合初中地理教学实际,阐述时事热点在地理教学中的应用。
作者
赵文娴
机构地区
江苏省常州市滨江中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第16期255-255,共1页
关键词
时事热点
地理教学
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
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