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浅析幼儿园留守儿童心理健康问题及修复
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摘要
受地域经济发展不均衡影响,“打工潮”、“进城务工”等情况持续攀升,这就使得儿童留守家乡的现象愈发普遍,他们与父母相聚的时间甚少,已经缺乏了必要的父母亲情,从而造成幼儿心理健康问题突出。调查研究发现,留守儿童早期的关爱、亲情和情感缺失对年幼儿童的心理伤害极大,甚至难以弥补。本文笔者从这一不容忽视和回避的社会现实问题出发,立足幼儿园教学的有效优势,联合家庭以及社会提出了几点有效修复策略,以确保幼儿园留守儿童的心理能得到健康发展。
作者
刘晓英
机构地区
贵州省铜仁市第二十二幼儿园
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第16期278-278,共1页
关键词
幼儿教育
留守儿童
心理健康问题
修复策略
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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2019年 第16期
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