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高品质学校建设的校本路径研究

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摘要 毕节市实验学校成立以来,担当起了在全市率先实施素质教育的重任,肩负着示范性、实验性等多重功能。始终把“内涵发展和品质提升”作为办学的主要方向,为全市小学教育树立了标杆,发挥了很强的引领、示范和带动作用,现已成为全市素质教育的窗口示范学校。
作者 吴锋
机构地区 毕节市实验学校
出处 《贵州教育》 2019年第14期6-8,共3页
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