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中职班级管理工作浅析
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摘要
班主任是班级管理工作的管理者和引导者,班级管理是否到位,将直接影响学生的成长和发展。作为班主任,要根据班级的实际情况,健全班级管理模式,形成班级管理特点,同时,也要不断加强学习,提高自身素质,不断改善管理模式,尊重学生、关爱学生,以科学的方式管理班级,让班级越来越有凝聚力,让学生的综合素质越来越高,使学生有更好的发展。
作者
李明华
机构地区
贵州护理职业技术学院
出处
《贵州教育》
2019年第14期15-16,共2页
关键词
班级管理工作
班级管理模式
尊重学生
中职
自身素质
关爱学生
综合素质
班主任
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
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贵州教育
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