小学班级管理需要仪式感

Primary Class Management Needs a Sense of Ritual

仪式是人类社会为了表达内心某种深沉的情感而外化的一种行为模式。在中国的传统文化中,“仪式感”至关重要。学习本身也是一种仪式,小学班级管理尤其需要仪式感。怎样才能从仪式中捕捉仪式感,这对仪式的创设提出了要求:仪式应具有一定的内涵;仪式需要具有体验价值;仪式应该为学生的身心健康服务。