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新教师教学反思模板观照指导

A Guide to Observation by New Teacher’s Teaching Reflection Template

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摘要激励新教师走上教学反思之旅,提高教学反思质量,沉淀教育教学规律,是指导者的第一要务。若能熟练地运用“沉淀规律的反思目的选择、舍面取点的反思内容选择、基于撷录的反思路径选择以及层层突破的反思方法选择”四要素,就会撰写出优质的教学反思。

作者卢启银 LU Qi-yin

机构地区浙江台州市黄岩区西江小学

出处《教学与管理》北大核心 2019年第20期21-23,共3页 Teaching and Administration

关键词教学反思新教师观照模板教育教学规律第一要务内容选择反思方法

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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