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高中生历史学科逻辑思维能力的塑造
被引量：
3
On Shaping of Logical Thinking Ability in History of Senior Secondary School Students
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摘要
教师在落实《普通高中历史课程标准(2017年版)》的过程中,须要通过对学生历史逻辑思维能力的塑造来解决历史学科核心素养培养的必备知识、思维技能、关键能力、价值追求各自分离的问题。高中生历史学科逻辑思维能力的塑造要注重回归历史学科教学的常识、灵活使用逻辑方法、建构历史学科逻辑思维层级图等,推动学生历史学科逻辑思维能力的塑造升华到学科核心素养的培养。
作者
孙登祥
SUN Deng-xiang
机构地区
江苏省海州高级中学
出处
《教学与管理》
北大核心
2019年第19期72-74,共3页
Teaching and Administration
关键词
高中生
历史教学
逻辑思维能力
核心素养
学科逻辑思维层级图
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
引文网络
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