美国农村中小学校合并的经验及对我国“撤点并校”的启示

Experience of Merger of Primary and Secondary Schools in Rural Areas in USA and Its Revelation to China’s “Merger of Schools”

调整弱势学校布局,优化教育资源配置,促进基础教育高效发展,是世界各国基础教育可持续发展面临的共性问题。美国州政府通过开展农村中小学“学校合并运动”,提升了农村学校的教育质量,推动了农村教育的均衡发展。通过系统分析美国农村中小学校合并的发展历程、采取的有效措施及存在的不足,以期为我国“撤点并校”提供有益启示。