教师关键能力的内涵、表征及培养路径

Connotation,Characterization and Training Approaches of Teacher’s Key Ability

随着全球化时代的到来,社会结构的变化对劳动者的能力结构提出了新的要求。教师只有具备关键能力才能适应社会的快速发展。因此,在新时代背景下,应从以下几个方面促进我国教师关键能力的培养:将教师关键能力培养融入教师教育过程;建立教师学习共同体;构建以关键能力为核心的课程体系;利用信息技术促进教师关键能力;建构促进教师关键能力发展的评价机制;为教师关键能力提供系统的保障机制。