培养农村小学低年级语文阅读习惯的策略探析

在小学语文教学体系中,阅读是一项关键模块,对培养学生的文字综合分析及理解能力有重要意义。相比于城镇小学的教学条件和资源,农村小学相对落后,使得教师培养学生的阅读习惯产生了一些困难。这就需要小学语文教师克服教学资源落后的困难,充分利用现有教学条件,为学生开展阅读教学活动,培养学生形成良好的阅读习惯。本文就培养农村小学低年级学生语文阅读习惯的策略展开一系列探析。