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谈高中地理目标导向的课堂教学
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摘要
教学作为一种自觉的、有目的的培养人的社会实践活动,其全部运作都是围绕目标展开并逐步逼近目标的过程。因此,科学设计并精确陈述课堂教学目标,既是教师进行课堂教学设计的首要任务,也是目标导向课堂教学设计的重点、难点和关键。
作者
李燕
机构地区
安徽省阜阳市临泉县第一中学
出处
《文理导航》
2019年第28期60-60,共1页
关键词
高中地理
目标
设计
选用
分类号
G424.4 [文化科学—课程与教学论]
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