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高中地理课堂教学中学生核心素养的培养策略

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摘要 随着课程改革的逐步推进,对中学生教育教学提出了更高的要求,不仅要求教师教授课本上的知识,同时也要培养学生具备解决实际问题的能力,以学生的核心素养为核心,对中学生进行全面的素质教育。地理是一门研究地理环境以及人类活动的科学类学科,在现代科学体系中占有重要地位,高中地理具有综合性和地区性的特点,侧重于地理思维和逻辑思维的培养,对学生的成长有着深远的影响。
作者 王鹏
出处 《文理导航》 2019年第28期63-63,共1页
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