关注课堂提问价值 发展学生核心素养

学生核心素养的培养是近年来教育界的热门话题,如何在道德与法治课堂教学中有效提升它是一线教师需要思考的新课题。本文从道德与法治课堂提问的价值出发,试图寻求培养新时代学生学会学习、理性思维、实践创新等关键素养的路径。