探讨培养高中生数字化学习能力的策略

本文由新一轮高中课标修订引出信息技术的核心素养,重点讲述“数字化学习”的前世今生,它是信息技术高速发展,适应时代发展要求的产物。当代高中生首先要了解什么是数字化学习及其特点,其次要在生活、学习中好好运用这一新型学习方式,高效便捷地达成学习目标。作为教师,在平时教育教学实践中,努力培养学生数字化学习能力是培养其信息素养的重要内容,探索符合高中生年龄特点并有针对性可操作性的教学模式非常重要,为学生实现终生学习奠基。