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基于数学核心素养理念下的初中数学课堂教学实践探索
被引量:
2
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摘要
数学核心素养理念及应用主要目的是使初中数学教师提高教学水平和质量,确保学生思维模式从感性上升为理性。本文主要介绍在初中数学课堂教学中培养学生数学核心素养的常见方法,以提供参考意见。
作者
唐锡峰
机构地区
南通市通州区袁灶初级中学
出处
《文理导航》
2019年第29期36-36,共1页
关键词
数学核心素养
理念
初中数学课堂教学
实践探索
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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