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STEM理念下初中物理创新实验教学的实践研究
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摘要
STEM理念就是在教学中,将科学、技术、工程、数学等领域的知识联合在一起,使学生得到全面发展。物理实验教学作为初中的重要课程,能够有效锻炼学生的动手操作能力,培养学生的探索精神和创新能力。运用STEM理念来创新物理实验教学,能够有效提升教师的教学水平、提升教学质量,使学生的发展潜能充分发挥,促进学生全面提升。
作者
李茂静
机构地区
南京师范大学苏州实验学校
出处
《文理导航》
2019年第29期46-46,48,共2页
关键词
STEM理念
初中物理
实验教学
分类号
G642.423 [文化科学—高等教育学]
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