高中化学教学中研究性学习方法的研究

新课改强调突出学生的课堂主体地位,让学生进行研究性学习,不论从学科的角度,还是基于新课改的需要,都应该科学合理地选择合适的教学方式。而研究性学习这种师生互动的教学活动方式是促进学生构建知识体系和全面发展的有效方式。本文分析了高中化学的教学现状,着重展开研究性学习在高中化学教学中发挥的作用,给出高中化学教学中应用研究性学习方法的途径。